INFORME - NOVO ENDEREÇO BLOG

Este blog está sendo desativado para melhor atendê-los. Segue novo endereço:


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Atenciosamente,

Equipe do projeto.

Momentos: Curso de Extensão 2015 - Aspectos da Cultura Surda

Olá, pessoal!

Além do Ciclo de Palestras, 2015 também foi o ano de mais um curso de extensão - Aspectos da Cultura Surda.

O curso abordou variados aspectos da cultura surda, incluindo Literatura Surda, Piadas Surdas e Contação de Histórias.

Esperamos que todos tenham aproveitado o curso e esperamos revê-los em breve.

Continuem nos acompanhado por aqui e através da nossa página do Facebook (https://www.facebook.com/recursosemateriaisparaalunossurdos)!!!

Até a próxima!!!

Momentos: Fotos da Palestra com a Prof.ª Tanya Felipe (06/11/2015)

Olá, pessoal!

O Ciclo de Palestras 2015 foi um sucesso e foi muito bom ter podido contar com a presença de vocês. 

A nossa última palestra foi ministrada pela profª. Tanya Felipe, que falou sobre o tema "Material Didático para o ensino de Libras".

Esperamos que todos os que compareceram à palestra tenham tido uma experiência muito gratificante, como todos nós do Projeto.

Aos que não puderam ir, continuem acompanhando nosso blog e nossa página do Facebook (https://www.facebook.com/recursosemateriaisparaalunossurdos) e esperamos vê-los em nossos próximos eventos.

A equipe do Projeto.

Dica de livro: Professores de Surdos

Olá, pessoal!

Para os que se interessam pela área, segue uma sugestão de leitura bem interessante. 

LIVRO: Professores de Surdos

TEMA: Educação bilíngue, formação e experiências docentes

AUTOR: Lucyenne Matos da Costa Vieira - Machado 

SINOPSE: 

A educação de surdos é um tema do nosso tempo. Pensando nisso, este livro objetiva trazer problematizações e atravessamentos da perspectiva bilíngue na formação dos professores que atuam com esses sujeitos. Assim, por meio do diálogo com os docentes, busca compreender o “tornar-se” professor de surdos, fazendo da rede de conversações uma troca de experiências e experimentos. A proposta de um texto ensaísta está relacionada ao envolvimento da autora com a temática, já que, como filha de surdos e pesquisadora da área, posiciona-se no centro da conversa e procura fazer o tempo todo as dobras necessárias, colocando seu próprio pensamento na berlinda. A escritura desta obra é uma atitude de contraconduta empreendida pela autora na defesa de uma educação de qualidade para os surdos e uma formação que atenda às emergências deste tempo para os professores.

 “Neste livro a autora problematiza as experiências, as práticas e os saberes acadêmicos dos professores de surdos e interpela como eles tornaram-se esses professores. Para tanto, aborda o conceito de educação bilíngue, o qual considera que não se dá de forma linear, pois se organiza por meio dessa tríade. A partir da discussão do processo de formação, relacionando-o às questões históricas e aos discursos recorrentes presentes nessa formação, a autora discute as práticas bilíngues que compõe o próprio conceito, tendo como matéria-prima as narrativas dos professores de surdos sobre como as formações iniciais e continuadas constituíram-nos nessa profissão.”

Profa. Dra. Sonia Lopes Victor

Maiores informações: http://www.editoraappris.com.br/produto/professores-de-surdos-educacao-bilingue-formacao-e-experiencias-docentes#